校長鄭建中在杭州市調研醫共體開展情況1月2日上午，長治醫學院黨委副書記、校長鄭建中，黨委（院長）辦公室主任王黎剛，長治醫學院浙江校友工作部部長王文棟、秘書長廖昭平一行深入到杭州市余杭區南苑街道社區衛生服務中心、余杭區第一人民醫院實地調研醫共體工作開展情況。余杭區衛健局副局長黃韶毅陪同調研。南苑街道社區衛生服務中心負責人對中心的基本情況進行了介紹，并從借助“互聯網+”重塑就醫流程、深化服務舉措和打造...
?校黨委李華榮書記深入五龍校區巡視檢查期末考試工作?1月4日一大早，校黨委李華榮書記深入五龍校區學生考場，對本學期期末考試工作進行了巡視檢查。?巡視檢查中，李華榮降低腳步聲進入部分考場教室，壓低聲音向監考老師詢問學生考試表現情況，并對考場秩序、監考教師履職、考場環境等情況進行了全面、細致的檢查。從考試巡查情況來看，我校期末考試工作管理規范、監考老師認真負責、考場環境干凈整潔、考風考紀良好、考場井然...
?機關第一黨總支第二黨支部組織開展“衛生大清掃，黨員我先行”主題黨日活動為引進博士研究生提供優質服務，是組織人事部門重要的工作任務，2020年新年伊始，機關第一黨總支第二黨支部開展了“衛生大清掃，黨員我先行”主題黨日活動。1月3日中午，支部黨員及入黨積極分子對學校東家屬區1號樓1單元6層西戶的博士周轉房進行了衛生大掃除。清掃過程中，大家干勁十足，充分發揮了不怕臟、不怕累的優良作風，經過1個多小時的分工合...
副省長張復明前來我校調研申碩工作12月30日下午，副省長張復明蒞臨我校，實地考察調研申碩工作。省政府辦公廳秘書六處處長李仁貴、省教育廳副廳長馬駿、省教育廳學位辦主任張志強、省教育廳職成處處長張銘東、省政府辦公廳秘書六處副處長趙楨干，長治市市長楊勤榮、副市長景普秋，秘書長于川，我校黨委書記李華榮、校長鄭建中等領導陪同調研。張復明一行詳細了解了我校新校區建設規劃、長治健康科技創新園建設規劃、新校區批復...
?我校召開科學技術協會成立大會12月30日下午，我校在臨床技能中心學術報告廳召開了長治醫學院科學技術協會（以下簡稱校科協）成立大會。省科協副主席張秀親，普及部部長劉子良，普及部李保銘；長治市科協黨組書記、主席王海宏，黨組成員、副主席史愛文，普及部副部長韓雅婷；我校黨委書記李華榮教授，黨委副書記、校長鄭建中教授，副校長宋曉亮教授、王金勝教授、鄭金平教授及各院系推薦的代表、列席人員共150余人參加了會議。...
向著更高更遠的目標闊步前進——新年獻詞黨委書記 李華榮 ?校長 鄭建中歲序常易，華章日新。值此辭舊迎新的美好時刻，我們謹代表長治醫學院黨委、行政，向全校師生員工、醫護人員，向全體離退休老同志，向海內外廣大校友，向長期以來關心支持長醫發展的社會各界人士致以新年的祝福和良好的祝愿。2019年是不平凡的一年——新中國迎來了70華誕，十九屆四中全會擘畫“中國之治”新藍圖，第一艘國產航母“山東號”正式交付海軍，北...
我校舉行和平醫療集團和濟醫院、云峰醫院揭牌儀式12月30日上午，我校舉行了和平醫療集團和濟醫院、和平醫療集團云峰醫院揭牌儀式。校黨委副書記、校長鄭建中，黨委常委、副校長王金勝，長治市衛健委副主任魏魏，和平醫療集團理事長、附屬和平醫院黨委書記尚進平，和平醫療集團副理事長、附屬和濟醫院黨委書記費麗萍，長治淮海醫院院長暴德強，長治清華醫院院長李補勝，長治惠豐醫院院長劉燕青，長治云峰醫院院長徐云峰以及兩所...
我校首屆“賀歲杯”足球邀請賽正式開幕?12月29日上午，我校首屆“賀歲杯”足球邀請賽在五龍校區新竣工的足球場正式開幕。校黨委書記李華榮、副書記張芳萍,上黨區區委書記張弛、副區長石玉,我校學工部部長邢育宏、黨校辦主任王黎剛、校工會主席吳建勇，附屬和平醫院副書記李宏倬、紀委書記王玉芬，附屬和濟醫院常務副院長（主持工作）郝少峰、副院長王培龍出席開幕式。開幕式由張芳萍副主持。李華榮致歡迎辭。他向各位領導嘉賓、...
我校舉辦“禮贊新中國 奮進新時代”迎新年合唱晚會 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆歷次全會精神，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，激發廣大教職工“擔當作為新時代、立足崗位作貢獻”的奮斗熱情，在2020年新年即將到來之際，我校于12月27日晚，在科學會堂舉辦了“禮贊新中國 奮進新時代”合唱晚會。全體在校的校領導，附屬醫院黨政領導，各院系部黨政領導，以及師生代表1000余人歡聚一堂、...
鄭金平副校長深入院系調研國家自然科學基金申報工作為進一步推動我校2020年國家自然科學基金申報工作，12月25日至27日，鄭金平副校長先后到基礎醫學部、公共衛生與預防醫學系、第一臨床學院（附屬和平醫院）和藥學系調研國家自然科學基金申報工作。科技處副處長楊建洲陪同調研。各院系相關負責人就本院系國家自然科學基金申報的組織情況、申報工作進展、存在的問題和下一步的工作措施等進行了匯報。部分教師就自己的科研工作、...