長治醫學院聽好“思政課” 用好“活素材” 講好身邊事

在決戰決勝疫情防控阻擊戰的特殊時刻，3月9日下午，長治醫學院組織萬余名師生通過網絡直播收看了由教育部社科司與人民網聯合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。四位教授透過中國正在發生著的“疫”線實踐，將疫情防控工作涌現的事跡轉化為鮮活的“思政”案例，增強了大家戰勝疫情的信心，更加堅定了“四個自信”。特別是馮秀軍教授在講述凸顯中國戰“疫”的“硬核”力量時，列舉了長醫第二臨床學院教師王婷祖孫三代激勵傳承的故事，引發了全校師生的強烈共鳴。

用“溫度、效度、深度”講好思政大課。當晚，長醫思政部教師第一時間以視頻座談的形式展開熱議，老師們一致認為，今天下午的“思政大課”對我們更好地開展網絡思政教育提供了教學樣板，在抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時刻，我們要積極發揮思政課主渠道作用，落實立德樹人的根本任務，將抗“疫”中涌現的先進人物、典型事跡、感人故事作為教學案例有機融入思政課堂，特別是我校附屬醫院臨床教師王婷一家的感人事跡讓我們為之感動，榜樣就在身邊，我們要研磨方法、認真備課，講好身邊人身邊事，用凡人善舉，用精神傳承，用責任擔當，為同學講出有時事溫度、理論效度和價值深度的思政課。

用“勤奮、知識、技能”磨礪仁心仁術。“這不僅是一堂別開生面的線上思政課，更是一堂人生引領課！作為醫學生，疫情防控期間，我們身在家鄉，心系病患，做了一些志愿者的工作，但能做的工作還十分有限，我要更加努力學習，用所學知識和技能為我的國家、我的鄉親盡綿薄之力。這次疫情讓我們更深刻地認識到了只有中國共產黨才能領導我們的國家奮勇向前，只有中國特色社會主義制度才具有無比的優勢。作為新時代醫學生，我們要以王婷學姐為榜樣，把醫者的使命和責任擔在肩上，不斷磨礪自己的專業技能，做有仁心仁術的好醫生，讓青春在為祖國的奮斗中閃光！”觀看完“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，第二臨床學院學生王君霞同學通過微信激動地表達她的心聲。

用“情懷、責任、擔當”傳承長醫精神。王婷身在武漢，她的父親王衛國接受了學校宣傳部訪談。他說：“我在長醫附屬醫院工作了35年，面對非典、新冠肺炎疫情，我們只是做了一名醫者應該做的，沒想到引起大家這樣的關注，更沒想到被馮教授選入自己的教學案例。作為一名長醫人，厚德精業、濟世報國是我們的精神寫照，更是我們醫者永遠的堅守——穿上白大褂的那一刻起，我們就決心用我們的醫學技能報效祖國，我的父輩是這樣做的，我和王婷是這樣做的，我們的小輩還要這樣做。”

目前，長醫正深入挖掘身邊的疫情防控先進事跡和感人故事，并將它融入學校思政教學每一個“小課堂”，與“三全育人”同頻共振，激發同學們傳承長醫精神，做黨和人民信賴的好醫生，以仁心仁術報效祖國，全力守護人民群眾健康，用奮斗的青春為國家和人民貢獻力量！

（宣傳部供稿）