醫路漫漫 “疫”起思考——鄭建中校長與聯系班級學生座談

11月19日上午，黨委副書記、校長鄭建中教授在北區67教與聯系班級第一臨床學院教改1801班學生座談。本次座談會以“醫路漫漫，‘疫’起思考”為主題，共話新冠肺炎疫情引發的醫學思考。

座談伊始，湖北籍學生講述了新冠肺炎疫情暴發期間的切身經歷及感受，帶領大家走進了當時最真實的湖北一角。

鄭建中結合新冠肺炎疫情，圍繞堅持“一個中心，兩個至上”、理解“兩個理論”、遠離傳染病的“三大法寶”、影響人體健康的“四大因素”、推進衛生服務“五位一體”、注意“六大醫學模式”等方面與同學們作了深入交流。他指出，“一個中心，兩個至上”就是要以健康為中心，以人民至上、生命至上。醫學生要深刻認識同步性理論和雙向性理論，積極培養群體意識，做守衛人民健康的“吹哨人”。遠離傳染病的傳統“三大法寶”是發現傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；新的“三大法寶”是心理行為醫學措施、環境醫學措施、社會醫學措施，臨床醫生只有牢固掌握并熟練應用“三大法寶”，才能從容應對疾病。心理行為因素、環境因素、生物遺傳因素、衛生服務因素是影響人體健康的“四大因素”。要通過醫療、預防、保健、康復、健康教育“五位一體”，持續推進衛生服務。要正確認識神靈主義醫學模式、樸素自然哲學醫學模式、機械論醫學模式、生物醫學模式、生物-心理-社會-醫學模式、高水平康強醫學模式“六大醫學模式”。

此次座談會加深了校領導與聯系班級之間的溝通，豐富了同學們的醫學專業知識，激發了大家對于醫療工作的熱愛。同學們表示將會把“厚德、精業、濟世、報國”牢記心中，勇于擔當，為醫學發展作出自己的貢獻。

（第一臨床學院供稿）