4月24日下午，按照《教育部社科司關于組織全國大學生“同上‘四史’思政大課”的通知》安排，我校組織師生在臨床技能中心學術報告廳集中觀看學習了“四史”思政大課。廣大師生還通過手機、電腦、電視等認真觀看學習，并結合學習、工作、生活實際暢談心得體會。
護理學系黨總支書記石虹：三位教授的黨史思政課主題鮮明、內容豐富，具有極強的理論性、思想性和指導性，帶領我們進一步感悟黨的奮斗歷程，深入了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，引導我們進一步樹牢正確的黨史觀，更加堅定了永遠跟黨走的信心和決心。身為黨總支書記，今后我將進一步學黨史、守初心、做實事、開新局，做好為黨育人、為國育才工作，引導學生傳承紅色基因、賡續(xù)紅色精神，樹立遠大理想、爭做時代新人，為中華民族的偉大復興夢而不懈努力。
思政部主任王必勝：打鐵還需自身硬。學好“四史”是把“‘四史’教育”融入思政課堂的首要前提，思想政治理論課教師要提高政治站位，保持清醒的政治頭腦，充分認識開展“同上‘四史’思政大課”的重大意義，加強理論學習，提升自我政治素養(yǎng)，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。不忘初心，勇?lián)熑闻c使命，身體力行，將“‘四史’教育”深入課堂，做“‘四史’教育”的擁護者、傳播者和踐行者，落實好立德樹人的根本任務。
口腔醫(yī)學系分團委書記郎莉芬：作為一名高校團學工作者，要始終堅持“黨有號召、團有行動”，在黨史學習教育中練就過硬本領，提升個人品質和修為，切實把黨史學習教育成果轉化為推動工作的強大動力；要結合青年學生特點，引領帶動更多青年學子與“四史”對話，在歷史中沉思，從歷史中汲取行動的力量，聽黨話、跟黨走，矢志拼搏奮斗，走好新時代長征路。
基礎醫(yī)學部教師鄭軍：作為新時代的一名中共黨員、一名人民教師，我們要與黨中央保持高度一致，明確黨史對個人成長和祖國建設的重要意義。堅持學習黨史、不忘黨史，把歷史的經驗和教訓應用到我們的工作、生活和學習中，把體會和認識體現(xiàn)在具體工作和行動中，兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，努力做好本職工作，為教育事業(yè)奉獻力量。
醫(yī)學影像學系教師趙志藝：百年來，我們黨已經帶領人民群眾走過了無數(shù)的風風雨雨，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。不同歷史階段中涌現(xiàn)出的英雄人物，都是我學習的榜樣，他們身上具備的革命精神，是我繼續(xù)努力的方向。我會腳踏實地、刻苦鉆研，將“不忘初心、牢記使命”銘記在心，為祖國教育事業(yè)添磚加瓦。
人文藝術傳媒系傳播1801班段婷宇：美的事物，總令我陶醉；好的東西，總令我折服；燦爛的歷史，總令我感到自豪。無數(shù)的歷史事實證明，中國人民是壓不垮、打不倒的，實現(xiàn)中華民族偉大復興，更是不可阻擋的歷史必然進程。在這樣一個偉大的時代里，我一定會盡己所能，為民族復興添磚加瓦！
藥學系1801班石麗銘：通過觀看學習，我深刻認識到“四史”是一部中國共產黨領導中國人民謀幸福、促發(fā)展的實踐史。一代人有一代人的長征，我們正處于國家最好的時代，同時也肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”當代青年應積極學習和弘揚“四史”精神，從中汲取智慧與力量，承青年之責，擔國之重任。
生物醫(yī)學工程系1906班夏玉溪：“四史”學習不能抱著走馬觀花、挑挑揀揀的心態(tài)去學習，而是要學在日常、習在經常，把“四史”學習作為接受政治鍛煉的一條必經路，提高政治能力的一場馬拉松。作為當代青年大學生，對浩瀚無垠的“四史”，要深學細照、學有所獲、學有所悟；要從“四史”學習中汲取直抵人心的力量，厚植堅定的政治素養(yǎng)，提升自身的理論功底。
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