傲立天脊 筑夢(mèng)藍(lán)天——長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院天脊書院

為推進(jìn)我省信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，2020年12月我校在五龍校區(qū)成立了天脊書院，并與太原理工大學(xué)云頂書院、長(zhǎng)治學(xué)院紅芯書院、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院匠芯書院、長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院德風(fēng)書院共同發(fā)起成立“太行信創(chuàng)人才教育聯(lián)盟”。

天脊書院自成立以來，緊緊圍繞“信創(chuàng)”應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，以“朋輩導(dǎo)學(xué)”為核心，以“社群互助”為基礎(chǔ)，以“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”為抓手，以“以文化人”為引領(lǐng)，以“使命鑄魂”為支撐，采取“線上課程+社群學(xué)習(xí)+技術(shù)分享+集中答疑+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+書院團(tuán)建”的學(xué)習(xí)方式，開展信創(chuàng)知識(shí)專題講座和JAVA方向、前端以及C方向的學(xué)習(xí)教程培訓(xùn)，通過“共享教育、興趣驅(qū)動(dòng)”的泛在學(xué)習(xí)體系建設(shè)、“資源共享、要素驅(qū)動(dòng)”的知識(shí)管理體系建設(shè)、“技術(shù)賦能、情景驅(qū)動(dòng)”的工程能力攀升體系建設(shè)，有效的激發(fā)了青年學(xué)子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)術(shù)志趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，收到了扎實(shí)的育人效果。

信息技術(shù)是推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要支撐手段，智慧醫(yī)療正在以一場(chǎng)新的科技革命，風(fēng)起云涌般的改變著醫(yī)療服務(wù)模式，改善患者就醫(yī)感受和體驗(yàn)，成為未來醫(yī)療發(fā)展的方向。“傲立天脊，逐夢(mèng)藍(lán)天。”天脊書院將圍繞我校建設(shè)高水平應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校的目標(biāo)，積極探索和推進(jìn)“信創(chuàng)”與醫(yī)學(xué)有機(jī)融合，集聚資源和要素，搭建高水平教學(xué)平臺(tái)、營(yíng)造一流學(xué)習(xí)環(huán)境，為長(zhǎng)治市“信創(chuàng)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展和我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)當(dāng)好“試驗(yàn)田”、走出新路子。

下面，聽聽同學(xué)們加入書院后的感受吧。

有一種精神叫天脊精神，有一個(gè)“家”名為天脊書院。2020年12月到現(xiàn)在，我有幸見證了天脊書院的從無到有，見證了天脊書院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在天脊的每一次的學(xué)習(xí)、講座、會(huì)議都是思想的洗禮，心靈的震撼，理念的革新。在這里的每一份堅(jiān)持都有所收獲，在這里的每一個(gè)人都充滿希望與動(dòng)力。天脊人，天脊魂。天脊帶給我的不僅僅是知識(shí)，更多的是成長(zhǎng)。不忘初心，砥礪前行。

——田喬宇

在加入天脊書院后，我首先感覺到的是榮耀，我們成為其中的一員，能受到太原理工大學(xué)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的幫助，又有龍芯中科和長(zhǎng)治高新區(qū)管委會(huì)在背后對(duì)我們的支持，以及學(xué)校老師對(duì)研學(xué)班的重視。我們?cè)谶@里不僅僅學(xué)到的是知識(shí)，更是一種精神，一種能力。這是學(xué)校給我們搭建的一個(gè)平臺(tái)，也給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更加廣泛的了解這個(gè)世界，站在廣闊的平臺(tái)上，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為之后長(zhǎng)治信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

——付惠冰

加入書院以來，我學(xué)到了很多有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，從懵懵懂懂的Java學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在逐步了解書院內(nèi)核，可以參與到書院的招新工作，為書院建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。加入書院以來，我參加了數(shù)次由龍芯中科的老師們主持的講座，從一次次聽講中，我了解到了中國(guó)科學(xué)院龍芯團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)CPU的歷程，以及我國(guó)CPU發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的一些問題。在老師們的殷切言語中，我深切的感受到當(dāng)代青年身上肩負(fù)的推進(jìn)科教興國(guó)、助力民族復(fù)興的歷史使命。

——?jiǎng)x欣

在書院的這幾個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了很多新的技術(shù)，有了很多新的體驗(yàn)，在這里，我開始了一個(gè)新的征程，擁有了新的感受！現(xiàn)在我們的技術(shù)、能力不成熟，但是我們天脊人心里有個(gè)目標(biāo)，為實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，為信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展盡心盡力！在這里，我們經(jīng)歷了分分合合，我們經(jīng)歷了選擇的困難，我們經(jīng)歷了時(shí)間的管理，相信我們終將披荊斬棘，頂峰相見！現(xiàn)在，我更相信的是，我們天脊書院會(huì)發(fā)展的越來越好，我們天脊少年以夢(mèng)為馬，終將功成名就！未來可期！

——康嘉愉

去年年末，因?yàn)閷?duì)信息技術(shù)的熱愛，我報(bào)名參加天脊書院并榮幸成為其中一員。半年來我和書院的小伙伴們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，見證了書院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在書院發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)自己未來的發(fā)展也更加清晰，這段學(xué)習(xí)時(shí)間也是我大學(xué)生活中最有意義的時(shí)光。在書院研學(xué)的過程中我逐漸認(rèn)識(shí)到信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義，信息技術(shù)自主可控以及國(guó)產(chǎn)化替代的重要性。未來我們將繼續(xù)努力夯實(shí)基礎(chǔ)，提升工程應(yīng)用能力，為我們山西長(zhǎng)治的轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)我們長(zhǎng)醫(yī)人的力量。

 —— 張忠豪

（天脊書院供稿）