王金勝校長(zhǎng)為2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生講“形勢(shì)與政策”課

為推進(jìn)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神進(jìn)思政課堂，11月12日晚上，王金勝校長(zhǎng)在北區(qū)第1教室以《從發(fā)展的角度思考“新醫(yī)科”背景下的中國(guó)醫(yī)學(xué)教育》為題，給2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的“形勢(shì)與政策”課。

王金勝指出,面向未來(lái)技術(shù)和醫(yī)學(xué)發(fā)展的新趨勢(shì)、新需求,高等醫(yī)學(xué)教育面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，“新醫(yī)科”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐,是健康中國(guó)戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ),“新醫(yī)科”背景下的醫(yī)學(xué)教育改革與人才培養(yǎng)需要深入思考。他從衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展視角透視中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程，引導(dǎo)同學(xué)們正確看待歷史、立足現(xiàn)實(shí)、擘畫(huà)未來(lái)。

王金勝立足“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，圍繞“健康中國(guó)建設(shè)”主題，結(jié)合我校發(fā)展和人才培養(yǎng)特色，通過(guò)大量的事例、數(shù)據(jù)和圖表深入細(xì)致地向同學(xué)們講述中國(guó)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展脈絡(luò)和卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方式，詳細(xì)講述了新時(shí)代醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的發(fā)展前景和時(shí)代要求。

王金勝的講授，理論分析嚴(yán)謹(jǐn)透徹，論證和闡釋通俗易懂，既有很高的政治站位，又有很強(qiáng)的針對(duì)性和親和力，使同學(xué)們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程有了更全面的認(rèn)識(shí)、更深刻的理解、更準(zhǔn)確的把握，明確了自身在健康中國(guó)建設(shè)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)同學(xué)們以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，自覺(jué)踐行”請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我“的誓言和承諾，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)。

（思政部供稿）