為持續(xù)將學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記考察調(diào)研山西重要指示精神宣講活動(dòng)引向深入，3月3日下午，校黨委副書記張芳萍在科技樓11層1號(hào)會(huì)議室，為護(hù)理學(xué)系、生物醫(yī)學(xué)工程系、口腔醫(yī)學(xué)系以及計(jì)算機(jī)教學(xué)部的全體教職工作了題為“牢記領(lǐng)袖教導(dǎo)，忠誠踐行囑托”的宣講報(bào)告。
張芳萍圍繞報(bào)告主題，從“三次考察”“領(lǐng)袖情懷”“以史為鑒”“踐行囑托”四個(gè)方面，運(yùn)用大量的具體事例、詳實(shí)的圖片資料，通過深入淺出的講解，生動(dòng)再現(xiàn)了習(xí)近平總書記時(shí)刻記掛著山西老區(qū)人民的冷暖，記掛著貧困地區(qū)的發(fā)展，記掛著山西改革發(fā)展的情景畫面；和與會(huì)同志一同深切體會(huì)了習(xí)近平總書記全心全意憂民、愛民、為民、惠民，讓人民幸福是“國之大者”的領(lǐng)袖情懷；深刻領(lǐng)會(huì)了黨的百年歷史作出的三個(gè)歷史《決議》產(chǎn)生的時(shí)代背景、所需要解決的問題以及對推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展起到的歷史意義；共同感悟總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的“三個(gè)需要”、“十個(gè)堅(jiān)持”的重大意義，進(jìn)而深刻理解和把握“兩個(gè)確立”的決定性意義。
張芳萍就牢記領(lǐng)袖教導(dǎo)、忠誠踐行囑托，提出了具體要求。一是廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳。在全校師生中持續(xù)興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記考察調(diào)研山西重要指示精神的熱潮，推動(dòng)習(xí)近平總書記重要指示精神進(jìn)頭腦、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。二是堅(jiān)守理想信念。堅(jiān)定歷史自信，走好新的趕考之路，必須旗幟鮮明、堅(jiān)決抵制和警惕歷史虛無主義等錯(cuò)誤思想的侵蝕，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作常態(tài)化管理。三是堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。“兩個(gè)確立”對新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。四是講團(tuán)結(jié)、講格局、講奉獻(xiàn)。黨員干部要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，時(shí)刻把師生利益、安危冷暖放在心上，做到胸中有大義、肩頭有責(zé)任；管理服務(wù)人員要有大局觀，做到心里有師生、工作有擔(dān)當(dāng)，做有思想的管理者、有溫度有品質(zhì)的服務(wù)者；全體教職工要講格局，切實(shí)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高工作的主動(dòng)性，潛心鉆研、勤奮工作，把個(gè)人發(fā)展進(jìn)步與學(xué)校發(fā)展、國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在建設(shè)新長醫(yī)中奮發(fā)有為、貢獻(xiàn)智慧。
張芳萍最后強(qiáng)調(diào)，全體教職工要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，牢記總書記考察調(diào)研時(shí)的殷殷囑托，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，把習(xí)近平總書記的殷切關(guān)愛轉(zhuǎn)化為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的自覺行動(dòng)，始終做到心向總書記、心有黨中央。黨員干部要對照省委要求，按照學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，結(jié)合各自實(shí)際情況，帶頭作為，勤學(xué)習(xí)、強(qiáng)本領(lǐng)，搞調(diào)研、摸實(shí)情，推動(dòng)思想、能力、作風(fēng)全面進(jìn)步，以踔厲奮發(fā)、篤行不怠的實(shí)際行動(dòng)，加快突圍突破、勇于拼搏爭先，撲下身子干、挺起脊梁扛，譜寫長醫(yī)新篇章，實(shí)現(xiàn)長醫(yī)新跨越！
（護(hù)理學(xué)系供稿）
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