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我校召開臨床醫學類專業認證工作推進會

為進一步做好我校臨床醫學類專業認證工作，3月8日下午，學校在科技樓一號會議室召開了臨床醫學類專業認證工作推進會。校長王金勝、副校長宋曉亮、臨床醫學類相關專業負責人、有關職能部門負責同志參加了會議。會議由教務處處長郭步平主持。              

宋曉亮指出，專業認證是提升本科教學質量的重要舉措，是一種外部質量保障機制，其根本目的是為了完善醫學教育質量保障體系，提升醫學教育質量，明確專業辦學的強項和弱項，推進學校教育教學改革和可持續發展。他強調，專業認證工作不能因為疫情原因而懈怠，要持續推進，各相關單位和院系（部）要再動員、再部署、再檢查、再落實；要通過自評和認證，更新理念、規范管理、深化改革、補齊短板和弱項，最終促進人才培養質量的提高，達到與醫學教育國際標準同質等效。為做好下一步的認證工作，他從營造專業認證氛圍、把握認證指標要求、規范教學過程管理、健全質量保障體系、完善支撐材料等方面作了具體要求。

來麗娜就專家組進校前的工作進行了詳細的安排部署，并對各時間節點的工作任務進行了說明，她希望有關部門和單位在有限的時間里，對照認證標準，找差距、查不足、抓整改，以最好的狀態迎接此次認證工作。

王金勝在總結講話中指出，我校對標高水平應用型本科院校發展目標還有許多差距和不足，要進一步完善學校的頂層設計，并落實到學校辦學和人才培養的全過程。他詳細解讀了國內與國際臨床醫學專業認證的背景與區別，用詳實的數據作對比，從執業醫師考試通過率，生源質量、教育資源與辦學條件等方面客觀分析了我校臨床醫學類專業的辦學質量。他強調，人才培養的整個過程要多措并舉，要在重視學生過程性評價、形成性評價、終結性評價的同時注重增值性評價，分析反思存在的問題與不足，及時調整人才培養方案；要充分利用好各教學實習單位的優質教育教學資源，確保各臨床教學基地教學質量同質化。臨床醫學類專業認證是對我校相關專業進行的一次全面客觀“診斷”，希望以此次認證為契機，查找我校醫學教育存在的短板與不足，明確改革方向，以評促建、以評促改，全面提高人才培養質量。

此次推進會的召開，使各專業、各部門對臨床醫學類專業認證工作的思路更加明晰，為確保專業認證工作順利進行打下了堅實基礎。

（教務處供稿）