鄭金平走訪慰問五龍校區(qū)師生

為進一步貫徹落實學校疫情防控工作，深入了解封校期間五龍校區(qū)師生的工作、學習、生活情況，5月4日下午，校黨委常委、副校長鄭金平前往五龍校區(qū)進行走訪慰問，健康管理系、精神衛(wèi)生系黨總支書記，五龍校區(qū)駐校專班負責人陪同。

鄭金平分別前往太行書院、白求恩書院進行了走訪，走進學生宿舍與同學們親切交談，對同學們封校期間的日常生活、身體狀況、網上學習情況進行詳細了解，傾聽了同學們的需求與建議，并表示學校將不斷提升服務質量、優(yōu)化服務流程，努力為同學們營造更加優(yōu)質舒適的學習生活環(huán)境。

在走訪過程中，鄭金平向同學們講到，封校期間，大家一定要調整好心態(tài)，主動適應學校疫情防控常態(tài)化管理，在完成課程學習的同時，要積極參加戶外活動，加強身體鍛煉。針對考研學生，他叮囑同學們要提前做好信息收集，制訂好學習計劃，聚焦目標，以小目標帶動大目標，全方位提升自己。針對畢業(yè)學生，他深入了解同學們的畢業(yè)論文進展和就業(yè)情況，并叮囑同學們要放平心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀，利用好各種就業(yè)平臺和信息資訊，腳踏實地做好充分準備，積極提升疫情期間的求職就業(yè)能力。

隨后，鄭金平前往五龍校區(qū)協(xié)調機制辦公室，與封校期間的駐校老師進行了座談。駐校老師就學生目前的情況作了整體的匯報，同時，鄭金平針對封校管理期間的學生工作提出了具體要求，一是在嚴格落實學校疫情防控措施的基礎上指導學生科學防控、精準防護；二是關心學生，充分了解學生的需求和想法，解決學生關注的切身問題，保障好學生的學習和生活；三是關注學生的心理健康，并積極做好特殊學生的心理疏導，促進學生身心健康全面發(fā)展。

（精神衛(wèi)生系供稿）