12月13日下午，2023—2024學年第一學期教學工作會議在科技樓11層1號會議室召開。校長王金勝，副校長來麗娜，校教學督導委員會主任委員宋曉亮、副主任委員楊金香和尹國燕，教務部相關人員以及各二級院系（部）負責人等參加會議。來麗娜主持會議。
會上，宋曉亮對本學期理論課、實驗課、混合式教學的本科教學運行情況以及基層教學組織的督導檢查情況進行反饋，認為絕大多數教師的教學目標明確、備課充分、課件制作精致、有課程思政意識、能調動學生積極性、目標達成度高，但需要更加注重教學目標與辦學定位、人才培養方案的相統一，注重集體備課、交流觀摩、教師培訓、教學反思以及教學目標達成，注重教師主導、學生主體作用的發揮，注重加強學生管理、營造良好的學風。
教務部副部長苗知春和龐慧分別就2023年下半年實習教學工作檢查中存在的主要問題、擬解決思路以及《長治醫學院直屬附屬醫院教師信息庫管理暫行辦法（試行）》（長醫人字﹝2022﹞20號）進行了分析和領學。教務部部長韓玲娜從專業建設、課程建設、深化人才培養模式改革、完善教學質量控制體系、強化實踐教學、加強產教融合等方面，對本學期本科教育教學工作進行了總結，并分析了目前學校本科教育教學過程中存在問題和擬解決方法。
來麗娜詳細解讀了《關于長治醫學院直屬附屬醫院專業技術職務聘任的規定》（長醫人字﹝2023﹞34號），并就下一步學校本科教學工作作了安排部署，分別就期末考試要求、國家一流課程申報、教學創新大賽組織、小學期工作方案制定、臨床教師庫更新、兼職教師管理辦法制定、第三臨床學院和第四臨床學院教學運行評估和總結等工作作了具體的要求。
王金勝作總結發言。他要求，各院系（部）要對照督導檢查反饋意見，查擺本部門在教學運行過程中特別是課堂教學中存在的突出問題，本著有則改之、無則加勉的原則，認真總結好的經驗和做法，不斷提升教學能力，提高教學質量，推進我校基層教學組織建設可持續健康發展；各院系（部）要按照學校實習大綱和管理制度要求，結合本部門實際，制定具體的實習基地準入標準和實習檢查標準，嚴格管理并落實到位，同時遴選更加適合實習實訓的優質平臺，優勝劣汰，培養更優秀更符合社會實際的醫學人才；人事部和教務部要盡快落實直屬附屬醫院教師信息庫建設工作，嚴把臨床教師庫納入標準，規范入庫教師授課時數和職稱晉升要求，為人才培養質量的躍升提供重要的師資保障。他強調，各院系（部）要經常性學習學校的相關教學文件，緊抓內涵、嚴明紀律、敢于處理，最大程度發揮院系（部）的教學管理作用，合力推動學校高水平應用型普通本科高校的建設。
（教務部供稿）
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