校長王金勝深入精神衛生系調研指導

10月12日下午，校長王金勝深入精神衛生系就專業發展、人才培養、師資隊伍、社會服務等方面進行調研指導。精神衛生系黨政班子成員、教研室(實驗室)正副主任、教工黨支部書記參加調研。

王金勝聽取了精神衛生系副主任李婷關于系部組織架構、基層教學組織建設、師資隊伍、學科建設以及臨床醫學類專業認證進展情況的詳細匯報。

王金勝充分肯定了精神衛生系的教學和科研工作，并就專業發展、師資隊伍建設、教學科研等方面提出具體要求。一是以專業建設為抓手，緊緊圍繞我校高水平應用型人才培養目標，明確二級院系專業辦學定位，不斷凝練專業辦學特色。二是做好學科帶頭人的培育工作，扎實推進“內培外引”，促進專業和學科的進一步發展。三是注重師資隊伍水平提升。中青年教師要通過學歷提升、外出訪學研修、參加學術交流和培訓等途徑，提升教學、科研、臨床能力，打造高水平師資隊伍體系。四是重視科研，充分發揮博士優勢，凝練科研方向、建立科研團隊，搭建科研平臺、提升科研水平。五是繼續將服務區域社會做實走深，全系凝心聚力做好公益性服務的同時，積極拓展創新服務模式，加強校企合作，力求在橫向項目合作上有新突破。六是充分發揮二級院系的主觀能動性，結合實際建立健全院系績效考核等規章制度，充分調動教職工積極性，不斷提升院系管理水平。

王金勝強調，臨床醫學類專業認證是檢驗精神醫學專業人才培養質量的一把“標尺”，全系師生要提高認識、統一思想，責任到人、密切配合，以專業認證為契機，以評促建、以評促改，評建結合、重在建設，推進我校精神醫學專業辦學水平邁上新臺階。

（精神衛生系供稿）