黨委副書記鄭金平深入離退休人員管理部調研指導12月18日，校黨委副書記鄭金平到離退休人員管理部調研，并就2024年工作進行部署安排。離退休人員管理部全體人員參加。鄭金平實地察看了老同志活動室粉刷修繕情況，聽取了離退休人員黨委書記趙慧榮和離退休人員管理部部長趙剛關于黨員陣地建設、老同志活動室整體布置規劃以及老同志日常活動開展情況等方面匯報，并提出指導意見。?鄭金平指出，老同志是黨和國家的寶貴財富，習近平...
第五屆老年健康高峰論壇在我校召開12月19日，由我校主辦的第五屆老年健康高峰論壇在濟世廳召開。我校黨委書記李華榮，黨委副書記、校長王金勝，黨委副書記鄭金平，黨委常委、副校長來麗娜，老年健康研究中心主任譚錚教授，中國科學院動物所曲靜研究員、焦建偉研究員，中山大學馬文賓教授、馮旭陽副研究員，北京大學唐朝樞教授、楊寶學教授、張煒真教授、王文恭教授、孫露洋教授，首都醫科大學曲愛娟教授，上海交通大學醫學院葉靜研究員，...
長醫喜訊 | 我校“上黨中藥材品質提升與利用廳市共建山西省重點實驗室培育基地”獲批立項根據《山西省科學技術廳關于批準建設“催化轉化能源耦合”等33個山西省重點實驗室的通知》（晉科函〔2023〕190號），我校申報的“上黨中藥材品質提升與利用廳市共建山西省重點實驗室培育基地”獲批立項，這是我校科研平臺布局建設的又一標志性成果。?“上黨中藥材品質提升與利用廳市共建山西省重點實驗室培育基地”是由山西省科技廳和長...
后勤保障部：直面“問題清單”，提升服務能力為深入貫徹落實黨的二十大精神，在學思踐悟中提升服務育人能力，后勤保障部緊密圍繞學校中心工作，狠抓作風建設提升，強化履職盡責能力，通過建立后勤黨總支黨員流動服務崗、開展“暖冬行動”等，亮身份、亮職責、促提升。連日來，后勤保障人員立足自身實際、工作實際、部門實際，聚焦師生所需所盼，將后勤服務保障關口前移，為長醫學子送上暖心姜湯、安裝御寒門簾、延遲餐廳熄燈、...
長醫喜訊｜我校獲中國大學生在線校網通及校園行活動2023年度表彰12月14日，中國大學生在線公布了校網通及校園行活動2023年度表彰名單。我校黨委宣傳部榮獲“校園行新星單位”稱號，作品《考研加油：愿你一往無前，終成所愿》被評為“年度優秀內容”。?2023年，在黨委宣傳部的指導下，大學生記者團圍繞學校中心工作，凝聚青春奮進力量，在全校范圍內舉辦了記者周活動、考研送祝福等活動，吸引了廣大青年學生積極參與，受到了師...
我校紀檢監察機構召開主題教育暨教育整頓?專題組織生活會前專題學習會12月15日，我校紀檢監察機構召開主題教育暨教育整頓專題組織生活會的會前專題學習會。會議由紀委書記段發明主持，學校及附屬醫院全體紀檢監察干部參加會議。會上，與會人員重點學習了習近平總書記關于紀檢監察工作和紀檢監察干部隊伍建設、紀檢監察干部隊伍教育整頓的重要講話和重要指示批示精神，王擁軍書記在違規辦案行為專項整治進展匯報會上的講話精神...
校黨委理論學習中心組召開2023年度第十六次學習會12月14日下午，我校召開黨委理論學習中心組學習會，專題學習了習近平總書記重要文章《推進生態文明建設需要處理好幾個重大關系》、中央宣傳部生態環境部組織編寫《習近平生態文明思想學習綱要》一書。學習會由黨委書記李華榮主持，中心組成員參加，副校長李長江、黨（校）辦主任邢育宏列席。李華榮結合習近平總書記關于長江流域、黃河流域生態保護相關重要論述領學了全部內容。他強調指出，...
長醫喜訊｜長醫學子在2023年山西省學生乒乓球錦標賽中斬獲佳績12月6日至12月10日，由山西省教育廳、山西省體育局主辦的2023年山西省學生乒乓球錦標賽在山西省工程職業技術大學開賽，全省11個地市147支大、中、小學代表隊參加。由我校體育部主任王淑榮領隊，教練員楊子軒帶領的兩支代表隊參加本次大賽，經過三天緊張激烈的角逐，臨床2001班孫曉文同學斬獲女子單打銅牌。?我校乒乓球隊所有參賽隊員在大賽中，發揚頑強拼搏的體育...
長醫喜訊｜衰老機制研究與轉化應用廳市共建山西省重點實驗室培育基地獲國際發明專利授權近日，衰老機制研究與轉化應用廳市共建山西省重點實驗室培育基地譚錚教授、鄭克威教授和鄭金平教授主持的專利《用于識別G-四鏈體的多肽探針及其在檢測細胞中G-四鏈體的應用》獲國家知識產權局和美國專利商標局授權（專利授權號分別為ZL 2020 1 0413944.7和US 11,767,343 B2）。?G-四鏈體是一種新型的基因表達調控元件，其異常與衰老相關疾...
學校召開2023—2024學年第一學期教學工作會議12月13日下午，2023—2024學年第一學期教學工作會議在科技樓11層1號會議室召開。校長王金勝，副校長來麗娜，校教學督導委員會主任委員宋曉亮、副主任委員楊金香和尹國燕，教務部相關人員以及各二級院系（部）負責人等參加會議。來麗娜主持會議。?會上，宋曉亮對本學期理論課、實驗課、混合式教學的本科教學運行情況以及基層教學組織的督導檢查情況進行反饋，認為絕大多數教師的教學...